系统开发，系统定制开发，管理系统开发，系统开发公司 【作文导写】2024届衡水金卷模拟一“牡丹花好空入目”主题作文导写课件（审题立意+素材拓展+下水作文）
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真题呈现阅读底下的材料，凭证条目写稿。（60分）
牡丹花好空入目，枣花虽小雄厚成。
班级统统同学对“枣花虽小雄厚成”均无异议，但对“牡丹花好空入目”则出现了两种天渊之隔的不雅点：一种不雅点以为这句话故真理，牡丹华而演叨，固然“空入目”了；另一种不雅点则以为，牡丹花是好意思的，它能让东谈主精神愉悦，若何能说“空入目”呢？
你的不雅点是若何的呢？请写一篇著作，体现你的强劲和念念考。
条目：选准角度，细目立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得清楚个东谈主信息；不少于800字。
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素材拓展唯有牡丹真国色，花开时节动京城——花好，可怡心神。
1.接天莲叶无尽碧，映日荷花别样红。
2.叶上初阳干宿雨，水面清圆，逐一风荷举。
3.采菊东篱下，舒畅见南山。
4.阴郁轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何苦浅碧深红色，自是花中第一流。（桂花）
5.夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑似雪，无处认渔家。（芦花）
6.手培兰蕊两三栽，日暖风和挨次天。坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
7.兰叶春葳蕤，桂华秋皑皑。欣欣此贸易，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有高兴,何求好意思东谈主折。
8.兰生深谷无东谈主识，系统开发，系统定制开发，管理系统开发，系统开发公司客种东轩遗我香。知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
事例：苏轼《赤壁赋》、朱自清《荷塘月色》
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被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所念念——花好，可寄情念念。
1.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所念念在远谈。
2.折花逢驿使，寄与陇头东谈主。江南无统统，聊赠一枝春。（梅花）
3.送君游梅湖，应见梅花发。有使寄我来，无令红芳歇。
4.樱桃花下送君时，一寸春心逐折枝。别后相念念最多处，千株万片绕林垂。
5.折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤凰钗。
6.多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。山中旭日林中鸟，衔出相念念二月天。（兰花）
事例：茹志鹃《百合花》
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千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞——花好，可启东谈主生。
1.花开不并百花丛，零丁疏篱趣未穷。宁可枝端抱香死，何曾吹落北风中。（菊花）
2.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
3.不测苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只好香已经。（梅花）
4.气如兰兮长不改，心若兰兮终不移。
5.秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。
6.呼老伴，共秋光。黄花那儿避重阳？要知烂熳开时节，直待西风今夜霜。
7.昨夜清霜冷絮裯，纷繁红叶满阶头。园林尽扫西风去，惟有黄花不负秋。
8.兰生深谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮。
事例：周敦颐《爱莲说》、史铁生《我与地坛》
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